“我们是蒲公英，我们需要阳光”
据有关调查显示，目前我国有近2000万流动儿童，仅北京地区就有40多万进入学龄期的农民工子弟，但是其中仅约25万人被公办学校接受。刚刚结束的“两会”上，温家宝总理在政府报告中指出要“认真落实进城务工人员子弟平等接受义务教育”，并强调“鼓励和规范民办教育的发展”，他提出的“同在蓝天下、共同成长进步”正是“百事明天”计划的努力目标。
蒲公英中学是北京市第一所专门为农民工子女创办的中学，是真正意义上的一所民办非盈利性的、公益性的平民学校，致力于解决农民工子女上中学难、上好中学更难的问题。
蒲公英中学的创始人，郑洪校长是一位具有传奇色彩的女性。这位从美国归国的博士，回国时只是抱着一个非常简单的想法，希望做点不浪费时间而有意义的事情，她向记者介绍说：“这个学校在2005年成立的时候，确实就是第一所纯粹的公益非盈利性打工子弟中学。当时成立的时候是因为当时北京已经有300多万流动人口，全国有1.3亿的流动人口。根据全国妇联的详细且权威的调查，多于19%比例的是学龄儿童，同时在1.3亿人口中，流动人口有 60%以上是农民工，所谓农民工就是流动人口，是那些生活在城市边缘，从事技术含量较低的工作，赚取较低收入的人群。这部分人群占流动人口的60%，如果其中19%是学龄儿童的话，这部分人群孩子就占到一千万多。由于我们国家的户籍政策和其他社会原因，因此使得他们的教育，成为了很大的社会问题。当时我们就想做不了太大的事情，但是至少我们可以开始做一些事情。”
当百事公司前期考察的人员来到这个学校的时候，也被郑洪女士和其他教师的奉献精神和执著与爱心而深深感动。“这更增强了我们的信心，有这样优秀的教职工队伍，有这样的爱心人士，相信‘百事明天'计划一定可以得到很好地落实，这所学校的孩子们明天一定会更好！”
据介绍，蒲公英中学自2005年4月开始筹备以来，得益于来自政府和社会各方的资助，学生数量也从最初的一百来人扩展至今已达600 多人，教职员工48位。随着师生的急剧增加，学校的硬件设施和各方所需开支也日渐庞大，学校的校舍、教材、宿舍、图书馆、食堂等等多个项目都亟待完善和建设。尽管学校的学费在全北京市已属最低水平，却仍有15%到20%的学生家庭无法负担这笔开支。蒲公英中学与其他各种形式的打工子弟学校一样，就现状来说，普遍存在四低现象——即“低投入”、“低收费”、“低薪酬”、“低教学质量”，导致了教学环境差、师资匮乏、教师素质参差不齐、学生受教育水平低等问题。
正如郑校长所说，学校的一草一木都是来自各方爱心人士的捐助，这其中也包括社会志愿者们的支持。社会志愿者们在以各种各样的方式奉献他们的爱心，据我们所知，曾经来校做志愿者的人员当中，有来自国际广播电台和中央国际台的工作者们，他们会不定时地来学校为孩子们上英语课；也有个人自发性地前来援助，这些人当中有的已经成为在校教职员工。
雷晓斌，是一位从陕西农村走出来的年轻大学生，现任蒲公英中学的思想品德老师。当问到他为什么会选择来蒲公英中学任教，这位朴实的年轻人很坦然地说：“我本人就是农民的孩子，跟这里的孩子们没有什么区别，只是我受到了更多的教育。我从大学时候就开始关注公益事业特别是公益教育这方面，毕业论文也是以公益教育为研究主题。大学毕业后，直接申请了支边支教，在内蒙古呆了2年多。雷晓斌回到北京后面临着找工作的问题，当时正好听说有一所公益中学招老师，来到学校后立刻就决定留下来了。”作为思想品德课的带课老师，他对这群学生有着更为深入的了解，他告诉记者说：“这是一群很可爱的孩子，他们有着不同于城里孩子的坚强、独立和朴实，他们渴望知识，他们更渴望融入社会，象其他孩子一样受到平等的对待。但是，他们的家庭收入根本支付不起普通中学的费用，所以他们成为了社会的边缘群体。我们通过学生入校前后的对比，能非常明显地感受到，新入学的学生来蒲公英中学一年之后，都会有很明显的改观。从仪表、礼貌和习惯等各方面都有很大的进步。其实，他们需要的只是培养良好的习惯和正确的价值观。我们这里也有非常优秀的学生，他们从内心都渴望受到更好的教育，学到更多的知识，可以走入社会象其他学生一样为社会做贡献。”
对于雷老师的话，我们在参观校园的过程中得到了印证。学生们衣着虽然普通，但是绝对整洁，路过都会礼貌地向来宾们问候。他们并没有任何的不同，他们让笔者想到的是：在同一片蓝天下，即便在不够肥沃的土壤里，也照样茁壮成长，小树苗终有一天也会变成参天大树。
黄家福，是我们随机采访到的一位学生，今年就读初二年级，家里条件非常艰苦，父亲已经去世，只有母亲在做着一份保洁的工作维持全家的生活。目前黄家福的所有学费都是通过爱心捐助者给予资助，他充满朝气、满怀理想地告诉我们：“我想考上高中，所以来到蒲公英中学。将来如果可以的话，我还想上大学……我很喜欢学英语，觉得学会一门外语是很有意思的事情。将来我还想当经理……等我挣到钱以后，我也会捐助打工子弟学校的”。
“感谢你们的爱心，哺育我们的爱心”
蒲公英中学最初的图书馆，是利用废旧的仓库改造而成的。仓库四周只是用薄薄的铁皮圈围起来，四处漏风。图书馆里没有足够的电路电灯，也没有安装暖气设备，每到冬天学生们只能在这样阴冷、灯光昏暗的屋子里看书。虽然不断地接受到捐助者捐来的书籍，可是因为资金缺乏，学校买不起更多的书架来摆放所有书籍，更重要的原因，是图书馆已经没有多余的空间。
所以，百事公司这次把捐助的重点主要投入到建设学校新的图书馆上。这从根本上解决了关键的问题，一座丰富而引人入胜的图书馆，对于一所学校而言，对于培养孩子们的终身学习而言，是不可或缺的。不仅如此，新的图书馆更象一座桥梁，搭起了爱心的平台，也成全了所有捐助单位和个人的意愿，比如早期来自社会各界及如今来自百事公司和北京百事捐赠给孩子们的书，如今都能摆放到窗明几净的新图书馆供学生们阅读。百事公司着眼于农民工子女教育的行为，不仅体现了优秀企业公民的社会责任感，势必会对推动企业社会责任行为产生非常积极的影响。关注弱势群体，帮助弱势群体的后代接受良好的教育，这种社会意义无限深远。
郑洪女士作为蒲公英中学的创始人，她深有感触地表达了她的感想：给孩子们创造受教育的机会是办学的初衷，这背后离不开来自社会各界的厚爱和支持。来自社会的每一次捐助都会带给孩子们意识上的教育，我们相信蒲公英的孩子将来会更加具有回馈社会的愿望和社会责任感。百事公司的捐赠有着非同寻常的意义，比如新的图书馆对于他们来说真的太重要了；而“百事博爱奖学金”的设立，更是鼓励了这些学生们成长为身心健康并且能够创造未来、回馈社会的一代新公民。“感谢你们的爱心，哺育我们的爱心”这句话，我们留在了每一块纪念捐赠的牌匾上，同时也这样教育着孩子们。
